雷竞技APP儿童友爱和雅少年诵读经典 诗韵飘香润泽童年 ——记文成县第三试验小学邦粹、古诗词考级行为

　　雷竞技APP雷竞技APP从进入文成县第三实验小学的那天起，所有的三小娃就和国学经典文化结下了不解之缘。为丰富校园文化生活，培养学生对国学和古诗词的阅读兴趣，陶冶审美情趣，提高文化素养，使学生了解中国古代灿烂的文化，学校以自编校本教材《国学经典读本》和《诗韵飘香》为依托，积极开展“每日一诵”活动，引领孩子走进经典，在校内外掀起了“学经典、诵经典、用经典”的浓厚氛围。

　　为了检查各班诵读开展情况，学校制定了国学古诗词考级方案，将经典诵读与学生考级有机地结合。学校向全体三小娃发出招募令，招募每班各3名的的“国学小考官”“诗韵飘香小考官”。在考级之前对小考官进行培训，要求做到公平公正，对待考级的同学要细心、耐心。

　　12月20日下午，在寒冷的冬日里，本学期的国学古诗词考级活动如约而至。活动要求学生能熟练、正确、有感情地背诵古诗，做到吐字清楚，读音正确雷竞技APP，声音洪亮，诵读流利，能按照对古诗的理解诵读，完成古诗的随机抽背任务。“小考官们”淡定自若地出题，考生们轻松应对，将国学经典信手拈来！

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　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”考级结束后，老师根据学生的表现情况颁发古诗词考级证书。孩子们获得相应的证书后，脸上绽放着灿烂的笑容。考级活动，孩子们收获的不仅是荣誉奖状，还有与国学古诗词邂逅中形成的文化素养，这种自信和素养，已经展现在孩子的脸庞上，流淌在言语间，体现在行动中。

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　　原标题：《儿童友好和雅少年诵读经典 诗韵飘香润泽童年 ——记文成县第三实验小学国学、古诗词考级活动》

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　　雷竞技APP雷竞技APP雷竞技APP长相思·其一。唐代。李白。 长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝！

　　梦游天姥吟留别。唐代。李白。 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥雷竞技APP，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。(四万一作：一万)我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。(度通：渡)湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!

　　春别曲。唐代。张籍。 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。江头橘树君自种，那不长系木兰船。

　　长相思·折花枝。明代。俞彦。 折花枝，恨花枝，准拟花开人共卮，开时人去时。怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。

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　　蟾宫曲·怀古。元代。查德卿。 问从来谁是英雄？一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，六韬书功在飞熊。霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风。

　　节妇吟·寄东平李司空师道。唐代。张籍。 君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

　　采桑子·当时错。清代。纳兰性德。 而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。情知此后来无计，强说欢期。一别如斯，落尽梨花月又西。

　　卜算子·不是爱风尘。宋代。严蕊。 不是爱风尘，似被前缘误。花落花开自有时，总赖东君主。去也终须去，住也如何住！若得山花插满头，莫问奴归处。

　　红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

　　花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

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　　花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　一剪梅·红藕香残玉簟秋。宋代。李清照。 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　遣悲怀三首·其三。唐代。元稹。 闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。

　　凤舞团团饼。恨分破、教孤令。金渠体净，只轮慢碾，玉尘光莹。汤响松风，早减了、二分酒病。

　　味浓香永。醉乡路、成佳境。恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，心下快活自省。

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　　味濃香永。醉鄉路、成佳境。恰如燈下，故人萬裡，歸來對影。口不能言，心下快活自省。

　　品令·茶词。宋代。黄庭坚。 凤舞团团饼。恨分破、教孤令。金渠体净，只轮慢碾，玉尘光莹。汤响松风，早减了、二分酒病。味浓香永。醉乡路、成佳境。恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，心下快活自省。

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　　为了检查各班诵读开展情况，学校制定了国学古诗词考级方案，将经典诵读与学生考级有机地结合。学校向全体三小娃发出招募令，招募每班各3名的的“国学小考官”“诗韵飘香小考官”。在考级之前对小考官进行培训，要求做到公平公正，对待考级的同学要细心、耐心。

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　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”考级结束后，老师根据学生的表现情况颁发古诗词考级证书。孩子们获得相应的证书后，脸上绽放着灿烂的笑容。考级活动，孩子们收获的不仅是荣誉奖状，还有与国学古诗词邂逅中形成的文化素养，这种自信和素养，已经展现在孩子的脸庞上，流淌在言语间，体现在行动中。

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　　王立道，朝代：明代直下金门带剑行，蕃酋夷使尽遥惊。将军莫是今方叔，私向傍人问姓名。

　　李昱，朝代：元代牝鸡司晨祸，变乱五十秋。向非张公能，唐室几为周。斩本须斩根，绝水当绝流。惜哉不及此，三思乃见优。事机

　　乾隆，朝代：清代书事已详庚子诗，总因民瘼剔疏施。定其水志于清口，免以潦侵及下陂。戊戌竟仍开五坝，其秋幸早穫如茨。虽然

　　王昊，朝代：清代雷竞技APP久客长如梦，危魂辄易惊。关河全杀气，鸿雁自秋声。愁病兼人鬼，亲朋隔死生。何堪寒夜雨，独坐忆围城。

　　吴宣，朝代：明代潮痕旧界碧山斜，万吹连舻浪作花。宇宙萍蓬宁此客，海天云雨定谁家。鸿归汉殿机难写，凤入岐周梦久赊。古调

　　乾隆，朝代：清代六棹飞云剪碧湖，山光树态总模糊。何当倩取维摩诘，风雨归舟正好图。

　　乾隆，朝代：清代崇朝秋雨细丝丝，草湿平原滑似脂。罢却行围何所事，吟诗未稳独寻思。

　　乾隆，朝代：清代分茗童司铫，敲棋僧到门。但教适偃仰，那复计饔飧。山尽云成障，溪回树作村。忘忧应个里，树背不须萱。

　　王瑛，朝代：明代沙雾当年收乱略，乾坤此地著公祠。寒城诵德流风近，秋路驱尘驻马迟。草际砰含河洛润，天中目送凤凰仪。崇楣

　　彭汝砺，朝代：宋代最忆东林好，真珠细细花。沧溟分瑞色，蓬荜见春华。雨压纤枝转，风吹小叶斜。化工纤巧甚，无怪世情奢。

　　乾隆，朝代：清代殢云其何徂，万里一碧空。吾心与之然，愁散慰无穷。曦朗不觉炎，风薰益有融。连塍麦浪翻，结穗应倍充。所望

　　乾隆，朝代：清代露坐横陈膝上琴，爱披秀木有佳阴。不知袖手对听者，可识高山流水心。

　　风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还雷竞技APP。(复还 一作：复反)探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。(此句疑为后

　　吕陶，朝代：宋代方当炙手已寒灰，倚伏循环可动怀。试问华堂歌舞妓，几人曾以玉为钗。

　　王弘诲，朝代：明代台阶曳履荷恩殊，八座班联上大夫。星佩暂违枫殿直，云帆新向秣陵趋。虞廷底绩推神禹，周室开基重镐都。圣主

　　乾隆，朝代：清代三白先春浩泽培，便教写景搆清裁。顿看峦巘萦而缪，犹洒松篁素且皑。招客吟琼过石彴，呼童扫玉瀹茶杯。画诚

　　乾隆，朝代：清代兴安高隆崇，如屏围匼匝。木兰今上林，岁岁行秋猎。是惟极北峰，近天雷竞技APP尺五嶪。乾坤互开阖，云雾幻吐纳。荔丹

　　陈谟，朝代：元代使者求才俊，官船倚杏花。春光连楚甸，莺语似京华。松润藏云密，洲回带石斜。秦淮到应赏，明月满家家。

　　王渐逵，朝代：明代蓬莱古仙阁，天华闻妙香。两涧流石髓，一歃充饥肠。我爱轩辕生，卜筑山之阳。时主不能致，浩然天一方。至今

　　乾隆，朝代：清代久行广甸思见山，侵寻行入众山里。行山未若宿山逸，宿山况是山最美。山方宛似碧玉符，帝付东皇俾掌此。熊熊

　　何吾驺，朝代：明代奏凯韶西汗满衣，朝来拂袖万山晖。曾过碧院千株柳，肯有陶潜不爱归。

　　雷竞技APP雷竞技APP雷竞技APP今天，小语整理了25位诗人的25首脍炙人口的代表作，都是1-6年级语文课必学的经典古诗词，建议家长为孩子收藏，寒假每天认真诵读一首，这个寒假不虚度！

　　赏析：一首劝诫世人惜时奋进的名篇。全诗借助朝露、花叶、江河等自然景物的兴衰规律，发出时光易逝、生命短暂的感慨，告诫年轻人要发奋努力，趁少壮年华有所作为，不要因虚度时光而悔恨终身。

　　赏析：这首诗是曹操在碣石山登山望海时，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，描绘了祖国河山的雄伟壮丽。全诗既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。

　　赏析：送别诗中的名作。它和一般送别诗充满伤感不同，诗意在于慰勉友人勿在离别之时悲哀，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻”高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情谊，使友情升华到一种更高的美学境界。

　　赏析：送别诗中的名作。此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后两句用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗情景交融，韵味深永，表现出朋友间的深厚情谊。

　　赏析：这首诗描写了李白舟行江中，顺流而下，眺望天门山所见的壮美景色。全诗用语豪放，大气磅礴，既赞美了大自然的神奇壮丽，也表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。

　　赏析：一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。诗人运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体。

　　赏析：高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，作者当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者乐观豁达的胸襟。

　　赏析：此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话。诗人采用了问答的形式，把寻访隐者而不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致，表达了对隐者的仰慕，以及未遇隐者的怅然。全诗用语简练，构思精巧，意境悠远，是一篇难得的言简意丰之作。

　　赏析：唐朝安史之乱后，张继途经寒山寺时写下的羁旅诗。此诗精确而细腻地描述了一个诗人夜泊水乡时的所见所闻所感，勾画了月钩西坠、乌鸦夜啼、霜寒袭人、江枫渔火、孤舟客子等景象，营造出清冷的意境，表达了游子的忧愁和孤寂之感，是写愁的代表作。

　　赏析：一首渴望良将、向往和平的边塞诗。诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情，使诗的意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。

　　赏析：诗人以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、严酷的景色，体现了戍边将士的豪情。全诗大气磅礴、威武豪迈，流露出一股慷慨之气，表现出诗人广阔的心胸。

　　赏析：以男女离别为题材创作的一首爱情诗。作者描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩。脍炙人口的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。

　　赏析：这是一首即景怀古的佳作。全诗描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，并且通过描写南朝信仰佛教的统治者修建的寺庙伫立烟雨中的景象，寄寓了对历史兴衰的感慨。

　　赏析：此诗描写了作者远观秋夜月光下的洞庭湖时看到的优美景色。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的洞庭山。全诗通过丰富的想象、巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上。

　　赏析：此诗是韩愈写给当时任水部员外郎的诗人张籍的。全诗通过细致入微的观察，描写了早春时节的长安雨景。

　　赏析：南唐后主李煜在被毒死前夕所作的绝命词。作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新。最后一句以富有感染力和象征性的比喻，将愁思写得既形象，又抽象。

　　赏析：词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。

　　赏析：此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香。作者亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像自己一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的君子。全诗语言朴素，写得非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。

　　赏析：此词描写雨中的南方初春，表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。上片写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境，描绘出生机萌动的初春图景；下片用溪水西流比喻人生可重新振作，启人心智，催人奋进。全词写景细致淡雅，表达富有哲理。

　　赏析：这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次，一个珍惜春光、热爱大自然的诗人形象如在眼前。

　　赏析：这是一首借古讽今的怀古诗。在北宋灭亡、南宋苟活的背景下，作者抒发了对仁人志士的期许和对当权者的讽刺。诗的前两句对仗工整，直抒胸臆，爱国豪情喷薄而出。最后两句通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的行径。全诗铿锵有力，正气凛然。

　　赏析：作者贬官闲居江西乡村时创作的一首吟咏田园风光的词。上片从视觉、听觉和嗅觉三个方面写出黄沙岭夏夜的乡村风光：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。下片轻松生动，表现出对乡村生活的喜爱。全词情景交融，清新从容，是宋词中以乡村生活为题材的佳作。

　　赏析：此词为表现惜春、恋春情怀的佳作。在暮春时节，作者天真烂漫地四处追寻春的归处，一心要向别人请教；无人能知时，又向黄鹂请教。黄鹂飞过蔷薇，表明夏天即将到来，追春希望渺茫。这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上。

　　赏析：作者为自己的画作题写的一首七言绝句，描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现的淋漓尽致。它平时不多说话，但一说话大家都响应，由此表达了诗人的思想和抱负。

　　赏析：此诗写诗人离京的感受，以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁雷竞技APP。作者以落花为喻，表明自己的心志，借花落归根，化为春泥，隐喻了诗人虽辞官，但仍会关心国家的命运，从而形象、贴切地展示了诗人博大的胸怀，抒发了积极向上的人生态度。

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