我们的语文教学一直在改革,近些年最大的改革就是语文教材中增加了很多古诗词的背诵,比以前大概多了近20%。大量的古诗背诵占用了孩子们太多的时间,于是就有家长质疑:
第一:已经2024年了,不鼓励孩子们科技创新,只鼓励死记硬背,未来只会更加落后。
在很多人看来,古诗文言文对现代社会的作用几乎微乎其微雷竞技APP,更不可能推动科技的进步。今天的世界,一定是科技的竞争,而不是古诗词。
现在的学生浪费了太多的时间在古诗词上,有那么多时间,还不如让他们去学习科学技术或者上点体育课增强体质。另外随着科技的发展,任何古诗词都能随时搜索出来,为什么一定要熟练背诵呢?这种死记硬背的教学方式本来就是很不科学的,但是现在的语文教学,恰恰在大力提倡,照这样学下去,孩子们哪还有一点学习的兴趣?
看看国外的孩子,没人学古诗,但是长大以后成才的照样很多。而我们的孩子,从小到大背诵了那么多古诗,但成才的比外国多吗?
会背很多古诗就很厉害吗?这是谁定的标准。著名学者陈丹青曾说过:“一首古诗,别人说上一句,你很快就知道下一句。不过知道了又怎样,不知道又怎样,雷竞技APP你们考的这些事情我几乎全都不知道,我也不想知道,不要觉得好像你要知道所有的事情,知道那句诗的下一句诗是什么,你才像个人物,这是很糟糕的一个价值观,我痛恨我们的考试就在这里。”
可我们的考试就是要考谁背古诗背的最厉害,不但要会背,还要会背写,知道诗意及中心思想。很多孩子对这些东西确实没什么兴趣,但因为要考试,还不得不去学,而且是花费非常多的时间去学。真要弘扬我们的传统文化,其实可以和书法一样,谁喜欢谁去学,而不是逼迫全国的孩子都去学习。
首先它可以丰富学生的知识,提升个人气质。俗话说腹有诗书气自华,一个人熟读古诗词,气质自然也会提升,对于个人修养和素质的提升还是有作用的。
其次,可以帮助我们了解以前的文化。我们国家有五千年的灿烂文化,但大多都是以古诗词的形式记载的,如果我们的后代不学习古诗词,相当于和过去彻底告别了,所以要想了解过去,就必须学习古诗词。
作为老师,我不反对学生学习古诗词,但我反对学生花费大量的时间在古诗词上,而现在的语文改革,恰恰增加了大量的古诗词。
整个世界都在为AI技术的高速发展而欢欣鼓舞,而我们还沉浸在背古诗词的高潮中,我们的孩子不知道什么叫AI,甚至小学毕业了还没做过一个科学实验,照这样下去,就算把五千年来的所有古诗都背会又能怎样呢?能改变我们的生活吗?能强大我们的祖国吗?
1、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何似一作:何时;又恐一作:惟/唯恐)
15、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
23、出自汉·无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》。人活在天地之间,就好像那远行的客人一样,匆匆而过。原诗感叹人生的短促,现在常用这两句诗勉励人们把握时光,力求上进。
27、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
37、经典就是那些,能够经过岁月的洗礼,被时间的长河冲刷和考验,经过千百年的锤炼之后,依然能深入人心,依然能被我们所打动,让我们念念不忘,让我们触景生情,让我们感伤落泪,让我们心生豪情,壮志凌云,也悲悯苍生,心生感怀!
50、唐诗三百首,是我们伟大祖国诗文化发展完善致美的一个高峰。行成了统一的格律,定性为七律,六律,五律;还有七绝,五绝。在这个格律中写出了歌颂大好河山,赞美大自然,讴歌民族英雄,吟咏劳动人民生活月岁长河中的衣食住行,风土人情,苦辣酸甜,喜怒哀乐。
51、纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。(度通:渡)
53、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切!(栏通:阑)
54、想想唐诗三百首,喜爱真是太多,经典也多,每一首都不忍割舍,可也只能如此,要不写下去实在是太长了。
55、李最著名的五十首诗有《关山月》,《古朗月行》《蜀道难》《将进酒》《行路难三首》《北风行》《静夜思》《玉阶怨》巜长干行》《春思》《子夜吴歌四首》巜秋蒲歌>
《峨眉山月歌》《赠孟浩然》《庐山卢侍御虚舟》《梦游天姥吟留别》《沙丘城下寄杜甫》《金陵酒肆留别》巜送孟洁然之广陵》《送友人》《渡荆门送别》《山中问答》《把酒问月》等
59、夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
61、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
76、首先映入脑海的都是从小就背诵过的唐诗,三百首中首选王之涣的《登鹳雀楼》,白日依山尽雷竞技APP,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。这耳熟能详的唐诗给了无数人的心灵上的启迪。王维的诗很多都是经典。还有就是李白的《静夜思》床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。更是经典中的经典,聊聊数句,乡思之情跃然纸上。再有就是孟浩然的《春晓》,春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。似乎已闻见了春的气息,触摸到了春雨的芳香。
77、转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(长向一作:偏向)
84、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
85、出自汉·无名氏《古诗十九首·迢迢牵牛星》。盈盈:形容水清浅的样子。雷竞技APP牛郎和织女只隔着一条清浅的河流,但是他们却只能相互遥望,无法互诉衷肠。这两句诗词表达了两情相悦的两个人,却无法在一起的无奈。
87、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
95、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
97、唐诗三百首既是传颂的经典名篇,版本上也是这么多年大家共同传承的最优选择,选择也是一种被选择,为什么当年选择的唐诗三百首能传颂这么多代,说明我们使用者认同当年的选编者的选择标准和趣味。最起码是启蒙的开始,如果有人对杜甫情有独钟,可以再选择更多杜甫专著来深入细读。通过三百首为打开更广阔的唐诗世界铺好台阶,如果没有更大的兴趣,熟读背诵唐诗三百首也是了不得的成绩。
115、多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?(好景一作:美景)
125、唐诗三百首,是中华民族文化的结晶,是中华民族2500年文化发展史上的璀璨明珠。
132、如果想学古诗,先背千家诗,再被唐诗三百首,如果这些对你来说都是小菜,那可以被唐诗鉴赏辞典了。如果这些都掌握了,就可以功文选了,把文选攻下来,恭喜你,你在古诗和古文上的造诣,依然傲笑群雄了。
139、仁者见仁智者见智。能承受住时间的历练,深入人心,令人感动,给人以心灵的共鸣,这就是经典。
144、唐诗七律第一:黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。唐诗七绝第一:凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。唐诗五律第一:旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。唐诗五绝第一:江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。以上纯属个人意见····
155、唐诗三百首中的诗句,语言精练,平仄格律致美。读起来朗朗上口,抑扬顿挫,如波涛汹涌,似大河奔流,又恰巧行云鸟唱。悦人耳目,耐人回味。
171、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。(壮志一作:壮士;兰山缺一作:兰山阙)
172、是经典,缩短了我们同历史的距离,拉近了我们同诗人的隔空对话。仿佛是一次盛宴,仿佛是一次访谈。和李白对酒当歌抒人生豪迈,“天生我材必有用,直挂云帆济沧海。听杜甫茅屋门前的心痛怒嚎,“北风卷我三重茅,南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。”感悟诗圣的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的达,则兼济天下的圣人情怀。寻一处山林,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,雷竞技APP清泉石上流”,这便是诗意的王维为我们描绘的田园风景,与大自然的亲密接触。
176、出自汉·无名氏《古诗十九首·生年不满百》。人这一辈子,大多都活不到一百岁,可人们常常为千年以后的事情担心。这两句诗词讽刺那些杞人忧天的人。
188、李白最著名的诗有:望庐山瀑布早发白帝城赠汪伦咏苎萝山送孟浩然之广陵夜宿山寺静夜思望天门山独坐敬亭山客中行登金陵凤凰台送友人下蜀秋登宣城谢脁北楼塞下曲六首渡荆门送别军行赠孟浩然题北榭碑菩萨蛮长门怨把酒问月白马篇白头吟草书歌行长干行长相思二首春思春夜洛城笛登高丘而望远独漉篇等等。
200、何为经典?经典是经过时间和岁月的洗礼,一代又一代公认的最具代表最优秀的作品。其中以李白、杜甫、王唯、苏轼等耳熟能详的诗人为代表,提起李白,大家都能知道,其诗之优美,当属前列!《静夜思》、《将进酒》、《望庐山瀑布》等……
203、出自汉·无名氏《古诗十九首·西北有高楼》。我怜惜的并不是唱歌之人内心的痛苦,而是因为能够听懂他内心的痛苦之情的人太少了。这两句诗词是诗人对知音难觅的感叹。
我们的语文教学一直在改革,近些年最大的改革就是语文教材中增加了很多古诗词的背诵,比以前大概多了近20%。大量的古诗背诵占用了孩子们太多的时间,于是就有家长质疑:
第一:已经2024年了,不鼓励孩子们科技创新,只鼓励死记硬背,未来只会更加落后。
在很多人看来,古诗文言文对现代社会的作用几乎微乎其微雷竞技APP,更不可能推动科技的进步。今天的世界,一定是科技的竞争,而不是古诗词。
现在的学生浪费了太多的时间在古诗词上,有那么多时间,还不如让他们去学习科学技术或者上点体育课增强体质。另外随着科技的发展,任何古诗词都能随时搜索出来,为什么一定要熟练背诵呢?这种死记硬背的教学方式本来就是很不科学的,但是现在的语文教学,恰恰在大力提倡,照这样学下去,孩子们哪还有一点学习的兴趣?
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作为老师,我不反对学生学习古诗词,但我反对学生花费大量的时间在古诗词上,而现在的语文改革,恰恰增加了大量的古诗词。
整个世界都在为AI技术的高速发展而欢欣鼓舞,而我们还沉浸在背古诗词的高潮中,我们的孩子不知道什么叫AI,甚至小学毕业了还没做过一个科学实验,照这样下去,就算把五千年来的所有古诗都背会又能怎样呢?能改变我们的生活吗?能强大我们的祖国吗?
原标题:花灯逢元夜 今宵共团圆,古诗词里的元宵节,愿所有努力,都共赴团圆!
灯火映万家,团圆共此时,又至一年元宵节。新年的第一轮圆月,是一年中最美好的开端。元宵节,农历正月十五,又名上元节、元夕节、灯节,正值月圆之时,象征团圆、美满,是一个看月、赏灯、歌舞狂欢的盛大节日雷竞技APP。元宵节始于汉代,盛行于唐宋,一直沿袭至今,无论古今,人们总要于此夜阖家团圆,赏灯游玩,尽情欢乐。
火树银花夜未央,赴良辰,执手往。古诗词里的元宵节,愿以一夜的灿烂灯火,许你圆满的明天。
雷竞技APP新华社天津2月17日电 “雨水洗春容,平田已见龙”,北京时间2月19日12时13分将迎来雨水节气,“东风解冻,散而为雨”。
在北方,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,春雨让小草悄然探出头来,近处难见,远观则是淡绿色的一片片浅雾;在南方,“向春入二月,花色影重重”,春雨催放了漫山遍野的花朵,一簇簇,一丛丛。
民俗学者、天津社会科学院研究员王来华介绍,当太阳到达黄经330度,春天的第二个节气雨水到来,这也是二十四节气中第一个反映降水现象的节气。
到了雨水节气,太阳的直射点由南半球逐渐向赤道靠近,北半球接收的日光每天都在增加,所以气温逐渐回升。来自海洋的暖湿空气开始活跃,逐渐向北进发,与北方的冷空气相遇,在内地形成降雨。
这时的降雨多为细密如针的小雨或毛毛细雨,飘飘洒洒,散落在河流湖泊,留下点点微波。在水汽氤氲中雷竞技APP,山河朗润起来,天地也更加明净。这种如丝如缕、如烟似雾的春雨,历代文人雅士笔下多有描绘。杜甫说,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”;秦观说,“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差”。千百年后,朱自清说,“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”
阴雨频频的早春,虽有少许清寒,可南方的杏花已经陆续绽开。唐代诗人罗隐感叹,“暖气潜催次第春,梅花已谢杏花新”。
王来华表示,“风有约,花不误,年年岁岁不相负”,雨水节气的花信风依次是菜花、杏花和李花。在民间传说农历十二个月令的代表花中,杏花是二月的当令花。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,初春斜飞的细雨中,一树树杏花带雨,更显娇柔。远望去,红的像火,粉的像霞,白的像雪。宋代诗人杨万里在诗中写道:“道白非真白,言红不若红。请君红白外,别眼看天工。”
自古以来,无数文人墨客争相吟诵独占风流的杏花。宋代诗人陆游的《临安春雨初霁》一诗写得尤其美好:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”这叫卖杏花之声,预示着春回大地,可谓是“午梦醒来,小窗人静,春在卖花声里”。
花开花落,雨润风轻。在这个早春时节,不妨约上三五好友,出门走一走,吹吹风,赏赏花。观杏花开时的多姿多彩,感杏花落时的缤纷绚丽,体味“杨柳依依江水生,杏花如雪落无声”的诗情画意。(记者周润健)